В 13 кабинете вечно ломался замок, и все были в недоумении, мол, как это так? В один прекрасный день по решению директора школы пришли странные дяденьки и поменяли дверь. Поставили хорошую, железную, с правильным замком – в жизни не сломаешь! Если сказать честно, то директриса заменила дверь исключительно из-за своего горячего темперамента, хотела доказать, что бой она выиграла. А ведь в самом кабинете уже давно никто не учился! Там хранились старые журналы, тетради, парты со стульями, печатные машинки, - хлам всякий, в общем. А если говорить уж совсем честно, то и ломали дверь исключительно из принципа, хотя то, что хранилось внутри, никому совершенно не было нужно. И бой за 13-ую дверь продолжался уже 20 лет, с самого основания школы. Неизвестно как, но школьнику из (тогда ещё) 10 класса пришла в голову гениальная идея: основать комнату учеников. Ведь есть же учительская, так почему бы не сделать ученическую? Директриса (она и поныне в этой же школе) заявила, что ничего глупее она ещё не слышала, и выразив ученику своё «Ха» удалилась. Но Павлик Отморозков (именно так звали парня десятиклассника) не сдался. Немыслимым образом он добыл ключ от кабинета и сделал копию. Проникнув в кабинет, он совершенно случайно (хотя никто не может понять, как такое могло произойти), сломал ключ напополам и половину, естественно, оставил в замке. В 13 кабинет редко кто заходил и поэтому поломку кроме учеников никто не заметил. Кабинет стал заветным местом встречи. В нём назначали свидания, выпивали, курили, а некоторые экстрималы оставались в нём до ночи, а потом пугали вахтёров. Вся школьная жизнь вертелась вокруг этого кабинета. Всё было великолепно, учителя ни о чём не догадывались, пока однажды директриса, проходя мимо кабинета, не почувствовала запах дыма… Замок заменили, но продолжатели дела Павлика Отморозкова жили, живы и будут жить, как незабвенный Владимир Ильич Ленин и такой же незабвенный панк-рок. Замок ломали и ломали, и через 16 лет сердце директрисы не выдержало. Она подумала, и вся школа решила заменить дверь.

В школу Ада перешла на следующий год после установки двери. К тому времени последователи Павлика Отморозкова уже неоднократно пытались достать ключ от двери и взломать её. Но, как сказа бы Павлик, и как сказал Лермонтов: «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя. Богатыри, не вы…». Из вышесказанного становится понятно, что их ловили до причинения ущерба двери, хотя были они и сообразительнее, и сильнее Отморозкова. После очередной попытки взлома, директор организовала «Дневной дозор». К двери каждый урок выставляли по двое дежурных из одного класса и заставляли следить за порядком. Естественно, что все они были сами заинтересованы в открытии двери, но увы… без ключа она не открывалась, а ключ хранился у самой директрисы. Так что дозор работал больше на своих, чем на директора школы.

- Это позор какой-то, а не дозор! – плевался Миша Браль. Подозорить ему ещё не удалось, но он был вполне уверен, что дверь поддастся именно ему. Кстати, если у Миши из фамилии убрать мягкий знак, то она становится говорящей, и говорящими становятся и её рифмы. Потому что он не только брал чужое, но и крал, и врал. В классе он был авторитетом. Все его жу-у-удко боялись. Не знаю, кто там распределял дозорных, но Аде пришлось дежурить именно с ним. Точнее, до Ады очередь дошла, а Миша вполне добровольно ушёл дозорить на всеминелюбимой физике.

Как только заветная дверь оказалась в метре от Миши, он сразу же начал её атаковать. Хоть Ада и побаивалась Браля, но сдержаться от смеха не смогла – он был очень похож на бойцовского петуха, причём по всем параметрам. Но, понятное дело, если дверь колотить ногами и говорить при этом все имеющиеся в лингвистическом запасе маты в её адрес, то она вряд ли откроется. Тут нужна хитрость. После пяти минут безуспешного пинания, до Миши это тоже дошло. Он аккуратненько сполз на пол и задумался. Увидев смеющуюся Аду, он, к её удивлению, заявил:

- Между прочим ничего смешного в этом нет. И вообще! Я устал думать! Почему я должен за всех всё решать? Сама думай!

- Я думаю… - у Ады на лице сразу же появилось умное выражение, но продержалось оно не долго. Через две минуты она уже снова ржала, глядя на Браля.

- Металлическая дверь, металлическая дверь…, - как загипнотизированный говорил он. – О! Знаю! Ключ! – Миша вскочил с места и куда-то понёсся. Ада еле за ним успевала. Притормозив в конце коридора Миша совершил разворот на 180 градусов и полетел в обратную сторону. Через пару секунд он уже снова был у начала маршрута – металлической двери. Запыхавшаяся Ада седа напротив него на подоконник.

- Как достать ключ, как достать ключ… - снова монотонным голосом повторял Браль.

- Нужно проникнуть в кабинет директора! – предложила Ада.

- Как проникнуть в кабинет директора… - продолжал тараторить Миша.

- Ключ надо где-то взять!

- Как достать ключ? – вернулся к отправной точке Михаил.

- На вахте попросить. – зевая, предложила Ада.

- Не дадут!

- Тогда самим забрать!

- Как?

Миша уже задолбал Аду и она брякнула первую пришедшую в голову мысль.

- Магнитом все ключи примагнитить!

- Я гений! – произнёс Браль и понёсся в кабинет физики.

Вздохнув, Ада отправилась за ним. Если идея окажется неудачной, а она именно такой и окажется, Миша объяснит ей популярно, что она дура, и на этом их диалог закончится. Через несколько минут Миша вернулся с магнитом, который жутко хотел примагнитить к себе все батареи, но Браль держался. Из последних сил он тащил этот магнит, стараясь ни к чему не примагнититься. Чем ближе они подходили к вахте, тем сильнее слышался звон ключей. Вахтёрша спокойно спала, когда Ада с Мишей уже отдирали все ключи от магнита. Ключи примагничивались обратно и всё повторялось снова и снова – магнит был слишком уж сильный. Оставался единственный выход. Они собрали все ключи в целлофановый мешок, а магнит полетел в окно, сразу же примагнитив к себе мусорный бак.

- Мда, многовато здесь, кхе-кхе, ключиков… - подытожил Браль глядя на целую гору ключей.

- А может тут есть ключ от 13 кабинета? – поинтересовалась Ада.

- Он у директрисы!

- А может у неё ключ и от своего кабинета тоже?

Перебрав все ключи стало понятно, что так оно и есть.

- Ладно, есть другой способ, - не отчаивался Миша. – Сейчас покажу!

Они подошли к кабинету директора. Браль постучал, но ему никто не открыл. Тем лучше. Из кармана Миша вытащил какую-то шпильку и начал ковыряться в замке. С улыбкой и словами «Смотри, какой я умный!» он рванул дверь на себя, но она не открылась. В недоумении он дёргал ещё и ещё, но ничего не получалось. Отчаявшись, он ударил по двери со всего размаху ногой и… она открылась!

- Вот как надо! Учись! – самодовольно произнёс он и вошёл в кабинет.

Что он там делал, Ада не знала, но уже через полминуты Браль возник перед ней с ключом, брелок которого гласил «13». Спустя считанные секунды Ада и Миша уже забивали замок кабинета разной гадостью. С тех пор замок уже и не пытались заменить – бесполезно. Правда, представьте себе, что было с вахтершей, которая все ключи, в том числе и свои, домашние, нашла на полу в двух аккуратненьких стопочках, не говоря уже о том, что было с директрисой, которая обнаружила свой кабинет открытым нараспашку. Она, наверное, и по сей день думает, что 13 кабинет открывает какая-то нечистая сила. А ведь в последний раз это были всего лишь Ада Тванова и Миша Браль. Не могу сказать, что после этой истории они стали лучшими друзьями, но они точно перестали быть врагами…